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표의문자2

올바른 한자어 인식과 교육의 필요성 - 간형우 기자 올바른 한자어 인식과 교육의 필요성 한글문화연대 대학생 기자단 3기 간형우 기자 hyeongwookan@gmail.com 한자 혼용을 지지하는 측의 논거 중 하나는 한자가 표의문자라는 것이다. 문자 사용에 국적이 없기에 표의문자인 한자를 한글과 혼용하는 것이 문제가 없다는 주장이다. 과연 한자는 표의문자일까? 표의문자에서는 글자 하나하나가 의미를 대표한다. 산을 뜻하는 한자(山)를 보고 한자가 표의문자라고 쉽게 생각할 수 있다. 하지만 그건 섣부른 판단이다. 지난 12월 23일 늦은 저녁, 한글문화연대의 시민공간인 ‘활짝’에서 스무 번째 알음알음 강좌가 진행되었다. 우석대학교 인지과학 교수인 배문정 강사가 교육을 맡았다 (사진 1). 강의 주제는 한자의 진실과 한자어, 그리고 한자어 교육에 관한 것이었다.. 2016. 12. 27.
[알림]12월 알음알음 강좌(20)- 우리가 몰랐던 한자의 진실/배문정 교수 한글문화연대 12월 알음알음 강좌 한자는 과연 표의문자일까요? 혹시 한자가 표음문자라는 세계 인지과학자들의 이야기를 들어보신 적이 있습니까? 한자 뒤에 가려진 뜻이 중요한데 왜 굳이 한자 표기를 주장할까요? 우리가 상식이라고 쳤던 한자와 한자어에 관한 모든 지식을 과학적으로 의심하게 되는 자리. 언어-문자-의미-뇌-몸 다섯 가지의 관계 속에서 인지과학자 배문정 교수가 한자의 본질을 명쾌하게 밝혀줍니다. 2016. 12. 14.